За результатами опитування, проведеного компаніями Rakuten Viber та EdEra, 95% педагогів вважають, що рівень успішності учнів знизився.

74% респондентів серед освітян переконані, що відповідальність за поліпшення навчальних досягнень лежить на самих учнях. Близько 70% учасників опитування вважають, що самостійне навчання за допомогою відеоуроків та онлайн-курсів може допомогти заповнити прогалини в знаннях.

95% педагогів, які брали участь в опитуванні, організованому компанією "Rakuten Viber" спільно зі студією онлайн-освіти EdEra, висловили думку, що результати навчання учнів стали гіршими з лютого 2022 року. Ці висновки ґрунтуються на особистих спостереженнях викладачів, діагностичних оцінюваннях, бесідах з колегами та погіршенні академічних показників, повідомила команда "Rakuten Viber".

Серед головних причин освітніх втрат респонденти виділили побутові труднощі, які зазначили 83,8% опитаних, а також стрес, пов'язаний з війною, який вказали 73,7%. На результати навчання також вплинули:

У вчителів було запитано про стратегії, які вони застосовують для компенсації освітніх втрат. Відповіді на це питання були подані в такому розподілі:

Читайте також: В Україні проводять реформи в старшій школі: після закінчення 9 класу учні зможуть вибирати спеціалізацію навчання.

Вчителі вважають, що відновлення освітніх втрат є колективною задачею.

Серед різноманітних навчальних заходів, що сприяють учням у засвоєнні навчального матеріалу, педагоги виділили такі:

Варто підкреслити, що в анонімному опитуванні, проведеному в спільнотах EdEra для педагогів у месенджері "Вайбер", взяли участь приблизно тисяча учасників.